↑4月 庭に咲いたチューリップ・バレリーナです。
おはようございます。
所属団体習字研究社社中展歴史の中で「前代未聞」と言わせた成果とをたたき出し、子どもたちの無限の可能性とやる気を引き出す、千葉県成田市公津の杜 片岡書道教室です。
稽古内を録音して見ると見えてくるものがある
時折稽古内の学習者の学びを録音している。
今回は、2月中旬の当時小学3年生だった二人の学習者の録音を聞く。
同学年同士で学びを深めていく様子がそこにはありました。
入会当初は何をやっていいのかわからなくて不安いっぱいで涙が出ていたHさん、説明をする力がどんどんついてきていることもわかる。
自分ばかりの話をするのではなく、あなたは？と話を振るKさんの会話もある。
そして、周りで起きるそれ以外の私と他の学習者の会話にもアンテナを張って、深め合っている途中でも会話に加わって来る様子もある。
そしてそれに対して「ホントだ～うま～～い」と褒めて承認も忘れない当時小学3年のHさん。
過去にあった課題の文字を取り出して例を出し文字の書き方を深堀り。
お互いが出来ないところや書き方が難しい所を言い合って解決策を探っている様子もあった。
文字全体の事ではなく、一画のそのまた一部分を取り出して共に書き方を共有したりと学び合う姿がそこにありました。
「ほんとだ～！これはすごい発見です！」って何かを探しだした発言もある。
ひとつのことに対しての探究の時間も10分に及んでいた。これは学習者二人だけでで創り出した時間。
その時間は紛れもなくこの二人（当時小学3年）にとって主体的対話的で深い学びの時間であったことでしょう。
片岡書道教室は、人生において人間形成をしていく中での一つの通過点として「書」を位置付けています。
子どもたちが自分で自分のことをしっかり認めて自信をつけ成長していくことをサポートをしていきます。
ー書道教室を主宰している先生へーー
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