指導者が学ぶアクティブラーニング型稽古 稽古風景

その過程が大切@成田市片岡書道教室の場合

⇑秋の空のような雲が広がった朝、感動を覚え思わず写真に収めました。

おはようございます。

所属団体習字研究社社中展歴史の中で「前代未聞」と言わせた成果を「0」からたたき出し、子どもたちの無限の可能性とやる気を引き出すために、アクティブラーニング型稽古を実践中の千葉県成田市公津の杜 片岡書道教室です。

そのプロセスが大事

5月12日-13日の稽古でのこと

片岡書道教室には「教室5か条」があります。

毎回、これらの中のひとつを選択し意識して稽古に励んでもらっています。

しかし、それを意識するだけでは不十分だと学んだ私は、この日は学習者のみんなに「そのために何をする?」と、問うてみました。

まだまだ上手く表現が出来ない学習者も正直居ますが、考える時間を継続して持ち「話す」ことや仲間が話していることを「聞く」ことで上手く伝えるためにはと、工夫する力などが自然と付いてくると信じています。

Nさん・【感謝の気持ちをしっかり伝える】そのために、教えてもらったりしたら「ありがとう」を必ず言う。

Kさん・【書を楽しむ心を持つ】そのために、今まで教えてもらったこととかを意識して書く。

Mさん・【すべての提出期限を守る】そのために、お習字をやってから提出したい。

Kさん・【書を楽しむ心を持つ】そのために、人とできるだけ多くしゃべるコミュニケションを取る。

Hさん・【書を楽しむ心を持つ】そのために、友達と対話します。

Yさん・【書を楽しむ心を持つ】そのために、〇〇を上手く書けるようにプラスの言葉を使って稽古をします。

Kさん・【すすんであいさつやコミュニケションを取る】そのために、困った事は直ぐに先生や友達に聞きます。

Sさん・【書を楽しむ心を持つ】そのために、楽しめなくなったら他の物を書いてリフレッシュします。

Rさん・【すすんであいさつやコミュニケションを取る】自分から挨拶をしたり困った事を仲間と共有します。

Aさん・【書を楽しむ心を持つ】そのために、できないところを先生や仲間に聞いて楽しく終わりたいです。

Kさん・【すべての提出期限を守る】そのために、難しい所とか書きずらい所を仲間に聞いて意見交換します。

Mさん・【書を楽しむ心を持つ】そのために、急がず焦らず丁寧にやる。

Mさん・【すべての提出期限を守る】自分がどこまで何を終わらせているのかしっかり理解する。

Yさん・【書を楽しむ心を持つ】そのために、集中して書く。

Tさん・【高い目標を掲げ書に取り組む】そのために、自分が納得する作品を目標にします。

振り返ってみる

本日の計画を立てる際に、「教室5か条」のひとつを選び意識したこの日、稽古終了間際のリフレクションタイムでもそれについて共有してもらうことにしました。

自分で決めた目標や計画はどうだったのか、意識できたか、実践できたか、消化できたかなど振り返る時間を取ることで、この日の稽古の整理や次回への課題そして計画も自然と立てることが出来、工夫する力が更に増していったらいいなと願っています。

これらを「計画する、実践する、振り返る」時間の提供をすることが私の役割。AARサイクルを常に回していくことが容易な人になっていくためのサポートをこれからも片岡書道教室は継続していきます。

 

 

ー書道教室を主宰している先生へーー

片岡書道教室では、アクティブラーニング型の稽古を取りいれ日々稽古に励んでいます。

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