千葉県 成田市 公津の杜 片岡書道教室です。
先日、アクティブラーニング実践講座・基礎課程を受講し「LITE」を知った。
そして、今週の稽古で実践してみる。
従来やっていた稽古に、この「LITE」を加えてみたというわけ。
人に教えるためには、先ず手本を正しく理解することが大切になって来るため、時間を決めて観察する時間を設けました。
「見る」から「観る」へ。
「知る」ことから「認識・理解」へ。
どれだけたくさんの情報を集められるか。みんな必死です(^^♪
じっと手本を見つめる生徒、手本に気付きを書き込む生徒、筆を持ちイメージトレーニングする生徒と様々。
そこから↓
ペアのお友だちに今日稽古をする課題の説明をお互いし合います。みな伝わるように言葉を選びながら説明をし合っていましたよ～。
⇓そう説明をすることで自らも深く学ぶことが出来ますし、更に気づきも出てきます。
↓↓その結果、さらなる気付き発見があり、自分自身が理解しやすいようにメモをする工夫もしながら「書」に向き合うと、なかなか筆を持つところまでいかない生徒も出てきました。
↓気付けば、分析があまりにもマニアックになりすぎて、メモだらけになってしまい両手いっぱい( ´∀｀ )
3か所に記入したそれらを一体どうやって整理したらいいだろうって、手が足りない様子でしたよ(^^♪
一つの課題からみんなはどのくらいの気付きがあたかな～～？？
こうやって、この日もアクティブラーニング型の稽古で行った片岡書道教室でした(^^♪
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