↑↑↑朝6時台、青森港に到着した際に撮った一枚です。
陽が高くなるにつれ空を覆っていた雲もなくなり青空になっていきました。
おはようございます。
千葉県 成田市 公津の杜 片岡書道教室です。
夏休み期間、自宅練習に励んだHくん小学1年生。
お母さんが、「ていねいに、おちついて書いてごらん」と側でサポートしてくださっていた時のことを話してくれました。
どうも、その「ていねいに」とか「おちついて」という言葉が小学1年生のHくんにはどんな状況のことを指すのかよくわからなかった様子。
そんな中、自宅練習を進めていく過程で言った一言が↓↓↓
「おれ、愛を込めて書いているから！！」だったそうです(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡
保護者の方の自主練を促す声掛けと、側にいてくれる安心感がお子さんの非認知スキルを伸ばす一番の魔法の言葉と環境なんでしょうね～～～❤
それからのHくんは、一枚書き上げるごとにお母さんに『「どうだった？気付いたことを言って！！」の連続で、そんな状態を何時間も継続する自宅練習でどんな声掛けをしたらよいか困りました。』とのことでしたよ(^^♪
また、このようにして稽古で進めているんだろうな～と想像もしました。と(*^^*)
特別稽古終盤は、「本人の向き合う気持ちが全く別物になり、やる気が出ていました」とも(#^.^#)
嬉しい報告も聞くことが出来ました。
今後も、子どもたちの非認知スキルを伸ばすためのサポートを保護者の方々と共に連携を取っていく体制を心掛けていこうと思っています(^^♪
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