かたおかせんせい 稽古風景

添削を受けない生徒@成田市片岡書道教室の場合

おはようございます。

千葉県 成田市 公津の杜 片岡書道教室です。

対応に困っています

あの方法もダメ、この方法もダメ、どんな対応だったら相手に響くの?

そんなことを考えています。

何度伝えても、受け入れてもらえない。

聴いていないというより、耳に入る情報のそれを選択していない気がする。

対応をやめたらどうなる?

そもそも、私は対応をしなくてはいけないと決まっているのだろうか?

対応をするその手段を考えるより、対応をすることを止めたらどうなるだろう。

私はその対応をしなくちゃいけないと思っている。

それはただの思い込みだとしたら?

見方を変えたら何が見える?

止めるという選択を私がするだけでいいのだろうか。

そんなに簡単なことなの?

本当にいいのかな~~。

何度も何度も自問自答する。

いや、いや。だって相手はそれを望んでいないんですからね。

そうか。そうよね。

それでいいんでしょう。

いや、それがいいのだ。

と、思ったら余計な労力を使って一人悩んでいるだけだったことに気づく。

「添削を受けない」のではなくて「アドバイスをもらわず自力で学習しようとする子」と捉えてみたらどうだろう。

それはそれで尊敬するところ。

このまま見守っていきましょう(*^_^*)

 

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