↑↑↑近所の駅前では、ライトアップされていました。
おはようございます。
千葉県 成田市 公津の杜 片岡書道教室です。
『コマネチできる?』
『コマネチする?』
って、、、
するわけないじゃん!
『コマネチ』することになんの意味があるんですか!』
『やるわけないですよ!』
『逆になんでやるんですか』
『コマネチする理由もないし』
『コマネチして何が楽しいの?』
って、こんな変な対話が繰り広げられて終わるこの日のオンライン。
変な回~。。。
オンラインを退室した後、その話しを聞いていた家族から、『やってみればいいじゃん!』って、まさかのそっち側⁉️
『やるわけないじゃん!』
ってわたし叫んでる。
『意味のないことはないんだろ⁉️』
そうだけど。。。(心の声)
『やってみて!』
『ほら!』
『意味あるよ!』
『無いし』。。。。
『ほら〜!!大腿筋が、結構効くよ!』
『体力維持!筋力アップ!股関節の運動に!ほら!!!!!やってみるとわかるよ!』って、とにかく家族はわたしにコマネチをやらせたいらしい
オンライン講座を同じ部屋でチラチラ聞いてる(←聞こえてくる)家族の方が、《意味がある》ことを知っているってなんなの?これ。
『ほら!腕も!こうやってコマネチ!ってやれば、腕の筋力もつくし!肩もほら!肩こりもなくなるかもだし!』
『はい、はい、はい。。。そうね』って、馬鹿げた話に付き合っていると、それを運動と捉えたら『意味があるかも』って思い始めたら笑える。
『ほんとだねー、意味のないことはないねー』って、学んでいる仲間以外の人からそんな話が振られるなんて、しかも家族からそんな話を振られるなんて、思いもしなかった。
あぁ、ここでも、無関係ではないということか。
視点、観点を変えれば、意味がないことと捉えていたことも、ちゃんと意味が見えてくる。
変な例えだったけど、わかりやすい例えで、しかも家族からコーチングや答えの糸口を教えてもらうなんて、今までだったらありえなかった!なに?この展開。
これも意味があるんだろうと思うと、誰がこの学びをしてるんだって話💦
とにかくオンライン講座受講後に起こる変な展開。
《意味がないと思う事にも意味がある》って深いし、
コマネチをしても意味がない
まずもって選択をしない。って、私は思っている。
でも、それにさえも意味があるとしたら
《コマネチをすることで何か得る物があるとしたら?》
・ストレッチができる
・健康
・脚力の効果
・老後の準備
・柔軟性
・体力維持(老いは足からだから意味がある)
・腕にも効果ある
・肩こりにも効く
・大腿筋の強化
・リズムを取ることができる
・背中が軽くなる
意味のないことと捉えていたけど、観点を変えることで意味がないわけでもなさそうだということも気づいた。
やるか否かはまた別として(^^;)
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