子どもたちには、書の基本を耳にタコができるほど毎回伝えています。
その中のひとつに「一字一筆」があります。
これは、一文字を書き上げるまでに最初に筆に含ませた墨だけで書き上げるというものです。
それができたならば、「二字一筆」。
それができたならば、「三字一筆」を習得していきましょう。と伝えています。
ですから、必然的に半紙課題の左上の文字に関しては、かすれが出ます。
しかし、今の教室には「一字一筆」を習得している子どもたちがどれだけいるでしょう。
まだまだサポート不足を痛感しています。
今回、２０１７年７月号 幼児手本を書くところを撮ってみました。
幼児課題は、二字ですので上記説明には該当しないところがありますね。
「こ」一画目が少しばかり長かったかな。。。（反省）
次回は、２０１７年７月号 小学１年生課題を乗せたいと思います。