おはようございます
千葉県 成田市 公津の杜 片岡書道教室です
『「指示」をやめれば、先生はうまくいく』を読んでいます
お稽古時、「今先生はこんな本↑を読んでいるんだけど、学校の先生って指示とか命令とかやっぱしちゃうの？？？」
と数人の子どもたちに聞いてみました
そうしたら、残念なことにたくさん(^^;)教えてくれるのでした
中には、先生がチョークを投げつけることもあるんだというから一体どんな状況なの？？と驚いてしまう
先生に話を聴いて欲しいのに、それは当事者で話し合ってください と一切話を聴いてもくれないという悲しい経験をした子もいました
逆に、大好きな先生のことを話してくれる子もいました
理由を聞くと、「話をよく聞いてくれるから！」と即答です
子どもに限らず人は承認してほしいんですものね～(^^♪
納得です！
私も子どもたちから大好きな先生の一人に挙げてもらえるような先生になりたいな～～～(^^♪
先ずは、指導者である私自身が判断をわきに置いて子どもたちの話を聴くことから信頼関係も生まれてくるんだろうな
先日受講したオンライン講座でも「承認が大事です！」って言ってたな～
どうしても、対話をしていくと次に話したい事柄が頭に浮かんで、相手が話し終わるのを待ってました！と言わんばかりに承認はそこそこにして（全くしない時もあるのは自覚している💦）自分が伝えたいことを直ぐに言ってしまうってことは、よくある私です(^^;)
実は、結構な頻度で起きているような気がして後悔しっぱなしなんです(-_-;)
過去承認、現在承認、未来承認！
相手ときっちり向き合ってね！(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡
ってい自分に言い聞かせています(^^♪
さあ！今以上に子どもたちにたくさんの承認の言葉を届けていきますよ～(^^♪
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