おはようございます。
千葉県 成田市 公津の杜 片岡書道教室です。
通ってきてくれる子どもたちには、この片岡書道教室で過ごす時間を有意義なものにしてもらいたいな～と思っています。
ここに通う子どもたちが、成長して人生を振り返ってみた時に、片岡書道教室に通ってよかった～と思ってもらえたらというのが私の願いです。
そのために、私自身も成長したいと日々いろんなことを実践中です。
4/26のブログ記事でめちゃくちゃいいアイデアだと思ったことが子どもたち全員には伝わらいという記事を書きました。
そんなことを記事にしたブログがコチラ
「なんで書かないんだろう？？？」
「やっぱり、全員に届かないな～」
「響かないな～～」
「どうやったら全員に私の思いが伝わるんだろうか」
ってへこむ私がいました。
日が経つと、
「そもそも、全員に伝わることが間違いで、それをゴールにしなければいいんじゃないか」
「一人ひとり十人十色・千差万別異なるんだから、それでいいのかな」
「まず、やらせようと思っている時点でアウトなんだよね」
「でもさ～、稽古に通うからにはやってもらいたいよね～」
「自分自身がそんな環境を作り出していると仮定したらどうよ。。。」
「あ～～っ、そうか、そもそも私自身がそれについて子どもたちにきちんと向き合って話をしていなかったかも」
そんな心の声がむくむくと湧いて出てくるのですよ。
だとしたら、どんな取り組みをこれからやっていくといいのかな～～～って。
そこで、まずやった取り組みとして子どもたちと向き合い対話をすることに。
〇何のためにここ片岡書道教室に通っているのか
〇誰のために通っているのか
〇かたおか先生はどんな思いでこの教室をやっていると思うか
そんなことを話す機会を改めて設けました。
（↑↑↑ここでみんなから出た答えは改めてブログ記事にしますね）
今日は、その後に取り組んだことを。
ようやく本題です。(^^;)
ふと、気づいたんです。
【リフレクションシート】って私自身が名前を決めたんだな～って。
無意識って怖い(-_-;) →今考えるとめちゃくちゃ恐ろしいことしてました(-_-;)
先ずそこだよねっ(-_-;)って。
ということで、子どもたち自らが「自分のためのオリジナルの名称に変える」ということから始めたのでした。
そうすると、出てくる出てくる！！！素敵な名称！！！
これだよね～！！！
これなんだよな～～～って。
無意識に私が一人で決めていたことに改めて気付いた日でもありました。
「こんなの作ったよ～」って言われても頼んでないしって思うかもな(;^_^A
「はい、これ、書いてねっ」て渡されたら、書きなさいよって強制されている気分になるのかもしれない。
そんなんじゃ、書く気失せる～～～って思われても仕方のないことだな～～～って反省もするのでした^_^;
