指導者が学ぶアクティブラーニング型稽古 稽古風景

「主体的対話的で深い学び」をみんなで作り上げる@成田市片岡書道教室の場合

↑庭に咲く「においばんまつり」。

おはようございます。

所属団体習字研究社社中展歴史の中で「前代未聞」と言わせた成果をたたき出し、子どもたちの無限の可能性とやる気を引き出す、アクティブラーニング型稽古を取り入れ実践中の千葉県成田市公津の杜 片岡書道教室です。

〇〇な時間

片岡書道教室に通っている学習者のみなさんに、稽古終了時「今日のこの時間はどんな時間だった?」と質問みました。

・あっという間の時間

・新しいことをした時間

・「う」の書き方を知った時間

・みんなとシンクペアシェアをやって楽しかった時間

・書く文字を変えると書きやすいという事が分かった時間

・シンクペアシェアをやって学ぶ時間だった

・硬筆作品を練習して疲れた時間

・新しいことに3人で挑戦した時間だった

・「山」をバランス良く書けるようになった時間

「主体的対話的で深い学び」をみんなで作り上げる

このように、稽古時間を振り返ってしばらく頭の中で整理してくれる学習者。まとまったら自分の気持ちを言葉にして伝えてあう。

流れていく時間をそのままにするより、ちょっと立ち止まって自分自身を振り返り言葉にしてみんなに伝えてみる。この一つのことを取り入れるだけでも多くの学びそして次に計画する気持ちも自然と湧き出てくると信じています。

「主体的対話的で深い学び」の稽古を私たちみんなで作り上げていく。それが片岡書道教室の稽古の特徴です。

 

 

ー書道教室を主宰している先生へーー

片岡書道教室では、アクティブラーニング型の稽古を取りいれ日々稽古に励んでいます。

予測不可能なVUCAの時代を子どもたちと歩んでいくために、一緒に歩んでいきませんか?

生徒がなかなか集まらないと運営にお悩みの先生、教室改革をしたいと思っているけど躊躇している先生、保護者対応が難しいと思っている先生などなど、ご連絡お待ちしています(^^♪ 「30分間お試しセッション」を企画しました。是非この機会にその一歩を踏み出してみませんか?

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(電話連絡先は下部生徒募集チラシ内に表記有)

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