おはようございます
千葉県 成田市 公津の杜 片岡書道教室です
昨日のブログのつづき
『「指示」をやめれば、先生はうまくいく』を読み進めています
その本の中に、「良いクラス」のことについて書かれています
私は常に、「良いクラス」を求めて稽古をしています
どの先生、指導者も多くの人はそう思っているのだと理解します
そして今回私の思う「良いクラス」を改めて考えてみた
「良いクラス」と聞いて私の中から出てくるのは
・手のかからないクラス
・話しや説明をきちんと聞いてくれるクラス
・同じことを何度も言わなくて良いクラス
・主体的にそして活気あるクラス
・空気を読むことのできる子どもたちが居るクラス
そんなイメージがあります
ザーッと短時間で出てきた私の思う「良いクラス」
思っていることをこのように取り出して改めて見返すと一つのことに気付く
それは、私にとっての「良いクラス」であるという事
子供達目線、子どもたちにとっての「良いクラス」ではないことに気付かされる
どれだけ自分が可愛いんだ💦(-_-;)
自分の都合良いクラス、お稽古をやりやすいクラスとしか思えないね💦
どうやらもっと深い意味での「良いクラス」のことをこの本の中では言っている
自分の嫌なところが読み進める毎にあぶり出されるような感覚にもなる
これは重症かも(-_-;)と読み進める私がここにいるのです
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